A ver qué tal me explico:
Aquí en Holanda en las guarderías no hacen grandes cosas (por lo que me han contado). Nada de ejercicios de preescritura, enseñas números o colores, etc. Dicen que es malo empezar con estas cosas antes de los cuatro años.
Yo a esa edad ya tenía tres álbumes de pelotillas pegadas a un papel siguiendo un caminito, recortables a punzón, etc.
Mi pregunta es para Nang (y para quien lo sepa, claro

Ese tipo de enseñanzas generan situaciones como dislexia, ocultación de problemas como el daltonismo, etc.
¿Tenéis algún artículo (preferiblemente en internet) que abunde un poco en esto? Bueno, y también si tenéis alguno que sostenga el punto de vista contrario también me gustaría leerlo.